Estrategias y modelos de enseñanza y aprendizaje para alumnado de altas capacidades intelectuales

Competencias a adquirir: Conocer las necesidades del alumnado de altas capacidades, crear actividades de intervención

Dirigido a: Profesionales de la enseñanza y de la psicología

Directora: María de África Borges del Rosal, profesora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la ULL